助力课堂教学，开拓学生在课堂之外的专业教学模式，丰富学生课余活动，临床医学专业学生开展首届组织学与胚胎学绘图比赛，本次活动由基础医学部承办。

本次比赛由基础医学部教师组成“学生绘图作品评审组”，负责作品审查和评审，本着图像清晰，细胞、组织结构典型，标注准确的原则。由学生进行线下绘图并撰写作品，提交作品进行匿名评审。比赛共计106人报名，经过筛选，共计88份作品符合本次比赛要求，其中70件作品入围复赛，最终决出一等奖作品3件，二等奖作品6件，三等奖作品12件。

活动以培养学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点，是对组织学与胚胎学教学的有益补充和延续，也是提高学生综合素质与能力的有效途径。

在疫情防控特殊时期，通过教学活动助力教学比赛丰富了学生课余生活，培养了学生的识图、绘图能力，加深了学生对人体微细结构的理解，提高了学生的科学认知能力、比较分析能力、想象力和创新思维能力。